اريد جذاذات الرياضيات و التربية التشكيلية المستوى لثاني

  1. #1
    foxbleu

    foxbleu مدون جديد

    السلام عليكم

    اريد جذاذات الرياضيات و التربية التشكيلية المستوى لثاني

    الجيد في الرياضيات و المختار في التربية التشكيلية

    جزاكم الله خيرا
     
  2. #2
    foxbleu

    foxbleu مدون جديد

    رد: اريد جذاذات الرياضيات و التربية التشكيلية المستوى لثاني

    و كدالك التوازيع السنوية الخاص بالمرجعين اذا امكن اخواني


     
  3. #3
    alilo_barca

    alilo_barca مدون جديد

    رد: اريد جذاذات الرياضيات و التربية التشكيلية المستوى لثاني

    المادة : التعبير الحصة : 5و6و7و8
    العنوان : استثمار / جراء غريبة ، أطباق شهية ر.ج :

    سيــــــــــــــــــــــر الــــــــــــــــــــدرس

    أتدرب الوصل و الرصيد :
    أقرأ و أصل :
    شجرة تين
    سدرة قمح
    كرمة تفاح
    حقل فواكه
    بستان نبق
    خضر

    الأساليب :
    أعبر مستعملا : كم ، متى ، ما أكرم ، يا
    قال الأطفال : .....أمي ........! ........يطرق باب منزلنا ؟ و .......قطعة حلوى سيعطينا ؟
    أكمل بما ينقص :
    اختلطت الروائح ..........السردين على .......وسمك موسى و المرنة .......المقلاة .
    و التن في .........ما ...........أسماك البحر !
    الصرف و التحويل :
    أحول :
    الطفل يمد الدراهم للبقال فيعدها .
    الطفلة ..............للبقال ............
    البنات ..............للبقالين ..........

    أطبق :
    أقرأ و أصل كل أم بأبنائها
    لبؤة جراء
    بقرة جديان
    عنزة أمهار
    فرس عجول
    ذئبه أشبال




    الأساليب :
    أكمل بما يلي : ما أجمل ، ما أقبح .
    .........الجراء !و ...............الذئاب !
    .........البوم !و .................البلابل !
    ..........الغزلان !و ...........الضباع !

    التراكيب :
    أتمم بما ينقص :
    التلميذ .......المدرسة .
    البستاني في ...........
    الأسد .........العرين .
    الفأر في ..............

    الصرف و التحويل :
    أحول : النحلة حطت على الزهرة و مصت رحيقها .
    النحلتان ......................................
    هو رق لحال الجائع . فأطعمه .
    هما ...........................................
    هن............................................