سلبيات النظام التعليمي وآثاره على التلميذ

  1. #1
    حميد1

    حميد1 مدون بارز

    السلام عليكم ورحمة الله.
    - سلبيات النظام التعليمي وآثاره على التلميذ: يعتبر التلميذ طرفا رئيسيا في العملية التربوية، ومن هنا يجب محاسبته وتحميله قسطا من المسؤولية. ذلك أن 400.000 تلميذ انقطعوا عن الدراسة خلال الموسم الدراسي 2007/2006. وحسب دراسة لتقويم المكتسبات المدرسية لدى التلميذ المغربي، والتي أنجزتها الجمعية الدولية للتقويم، فقد تبين أن:
    * %74 من تلامذتنا لا يصلون إلى المعدل الدولي في مجال القراءة والفهم.
    * %66 من التلاميذ لا يتوفرون على المكتسبات الدنيا في مجال العلوم.
    * %61 من التلاميذ لا يتوفرون على المكتسبات الدنيا في مجال الرياضيات.
    أليس من المشروع أن نتساءل عن أي تلميذ يشتغل معه ومن أجله المدرس؟ أليس من العار والإجرام أن ينتقل التلميذ من قسم إلى القسم الذي يليه- تحت ذريعة تعميم التمدرس- بدون أن يكتسب المعارف والمهارات الضرورية؟ وكيف نطلب من المدرس أن ينجز عمله التربوي بحب وتفان وهو يواجه متعلمين ليس لهم مستوى القسم الذي يوجدون به؟ ألا يولد هذا الوضع الكارثي والمتفاقم سنة بعد أخرى الإحباط والغبن لدى المدرسين؟ من المسؤول عن هذا الوضع، ومن نحاسب؟