تمارين حول الفاعل

  1. #1
    Prof Adam

    Prof Adam مدون مجتهد

    تمارين حول الفاعل

    نماذج معربة:

    1- قرأ محمد قصة ممتعة :

    قرأ : فعل ماض مبنى على الفتح الظاهر.

    محمد : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

    قصة : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

    ممتعة : صفة لقصة منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة.

    2- أديت الواجب :

    أديت : ضل ماضٍ مبنى عل السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.

    الواجب : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

    3- هشام يفي بالوعد :

    هشام : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

    يفي : فعل مضارع مرفوع لتجرده عن الناصب والجازم وعلامة نصبه الضمة المقدرة على

    الياء. والفاعل ضمير مستتر فيه تقديره (هو).

    بالوعد : الباء : حرف جر، والوعد اسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة الظاهرة والجارَّ

    والمجرور متعلقان بالفعل يفي وجملة يفي من الفعل والفاعل في محل رفع خبر للمبتدأ.



    مرينات شفوية :

    1- اقرأ النص التالي واستخرج ما فيه من ضروب الفاعل الصريح :

    قال علي بن أبي طالب رضي الله عنه يناجي النبي صلى الله عليه وسلم حين دفَن زوجته فاطمة رضي الله عنها :( السلام عليك يا رسول الله عني وعن ابنتك التي لحقت بك سريعاً يا نبي الله.

    لقد قلَّ - يا رسول الله - عن صفيتك صبري، ورق عنها تجلدي إلا أن لي في التأسي بعظيم فرقتك وفادح مصيبتك موضع تعز.

    لقد وَسدْتُك في ملحودة قبرك بيدي وفاضت روحك غير بعيدٍ عن ناظِري، إن أساي عليك - يا رسول الله - ليس كمثله أسىَ وإن حزني منذ فراقك سَرْمد وإن ليلي مسهد إلى أن يختار الله لي دارك التي تقيم فيها).

    2- اقرأ الجمل الآتية واستخرج منها فاعل كل فعل :

    (1) مَنْ غره السرابُ تقطعت به الأسباب.

    (2) إذا تخاصم اللصَّان ظَهَر المسروق.

    (3) شملت النهضة العلمية أنحاء المملكة.

    (4) وافق شن طبقه (1).

    (5) تجري الرياح بما لا تشتهي السفن.

    (6) إن كنت ريحا فقد لاقيت إعصارا (2).

    (7) أتتك بحائن رجلاه.(3)

    (8) إذا تفرقَت الغنم قادتها العنز الجرباء.

    (9) ارحموا مَن في الأرض يرحمكم مَن في السماء.

    3- املأ فراغ الجمل التالية بالفاعل المناسب :

    (1) ولي …... الخلافة بعد أبي بكر.

    (2) يبلغ …... بالصدق منازل الأشراف.

    (3) إذا أنت أكرمـ …… الكريم ملكتَهُ.

    (4) يتوكلُ …… على الله.

    (5) اقتربت …... وانشق القمر.


    4- ميز الفاعل الذي فعل الفعل من الفاعل الذي اتصف بالفعل فيما يأتي:

    (1) انشق القمر. (4) نضج الطعام.

    (2) بكى الصبي. (5) عدا الجواد.

    (3) أزهر الروض. (6) حلق الطائر.

    5- هات ثلاث جمل مفيدة، الفاعلُ فيها اسم صريح.

    6- هات ثلاث جمل مفيدةٍ ، الفاعلُ فيها ضمير بارز.

    7- هات ثلاث جمل مفيدة، الفاعل فها ضمير مستتر.

    8- أذكر السبب في كون الفعل الذي يسبق الفاعل : تاماً ومبنياً للمعلوم.



    تمرينات كتابية :

    1- اجعل كل اسم من الأسماء التالية فاعلا صريحاً :

    المدرس - الوالد - أم رفيقي.

    2- اجعل كل اسم من الأسماء التالية مبتدأ واجعل خبره جملة فعلية بحيث يكون الفاعل ضميراً مستترا يعود على المبتدأ.

    الأدب - الصدق - الأخت - البخل.

    3- هات ثلاث جمل مفيدة بحيث يكون الفاعل في كل منها ضميراً بارزاً.

    4- هات ثلاث جمل مفيدة بكون الفاعل فيها مما اتصف بالفعل.

    5- اشرح البيتين التاليين، وبين الفاعل في كل منهما ثم أعرب البيت الأول :

    أرى نفسـي تتُـوقُ إلى أمورٍ ويقصر دون مَبْلَغِهـنَّ مــالي

    فنفسي لا تطـاوِعُـني بِبُخل ومـالي لا يبـلغُـني فعــالي
     
  2. #2
    Prof Adam

    Prof Adam مدون مجتهد

    / - درس الفاعل :

    التمرين رقم{ 1 }

    * بين الفاعل بوضع سطر تحته في الجمل التالية ، وأعربه :

    / تَسّتَعِدُّ الطالِبتان للامتحان ./ يحافظُ المواطنون على نظافةِ مدينتهم ./ يحاوِرُ القاضي المتَّهمَ . / يُساوِمُ الشاريان البائِعَ .

    التمرين الثاني :

    * سطر تحت الفاعل وحدد نوعه في الجمل التالية :

    / ارتفعت المباني الشاهقةُ في أرجاءِ العاصمةِ .{ ...................} / المجدات يقمن بواجباتهن بإتقان . { ................}

    / سرني أن تنجحَ . { ..............} / ما نجح إلا هو . { ..................}

    التمرين الثالث :

    * عين نوع الفاعل الضمير في مايلي :

    / حَضِرْ نَفسَكَ للاختبارِ .{ .................. } / ما حَضَرَ إلا أنتَ.{ ...............} العاملاتُ توقفن عن العَمَلِ.{ ..............}

    / أبلغتُ الخبرَ . { ..................} .

    التمرين الرابع :

    * حول الفاعل في الجمل التالية حسب المطلوب :

    1. خدم الفلاحُ أرضه بإخلاص.{........... / مثنى مذكر}2-يَقضي المُمَرِضُ وقتَهُ في رعاية المرضى.{ ........./جم مذ سالم } 3 - تَحلو النزهةُ صيفاً . { .............../ جم مؤ سالم }.

    التمرين الخامس :

    * ركب فقرة من ستة أسطر تتحدث فيها عن محبة الوطن موظفا شتى أنواع الفاعل .

    ................................................................................................................................

    ................................................................................................................................

    ................................................................................................................................

    ................................................................................................................................

    ................................................................................................................................

    ................................................................................................................................

    التمرين السادس: * أعرب الفاعل في الجمل التالية :

    / يَجمَعُ الفتى الطوابع البريدية . / ..............................................................................................

    / تُعِدُّ الطالبات ُالدرس إعداداً جيدا / ............................................................................................

    / تقاعدتْ الموظفتان بَعدَ خدمةٍ طويلةٍ/ ...........................................................................................

    / يَشتاقُ المُهاجِرُون إلى وَطَنِهم ./ ..............................................................................................

    / نجح كلا المرشحين . / ........................................................................................................


     
  3. #3
    Prof Adam

    Prof Adam مدون مجتهد

    تدريبات الفاعل


    تدريب 2 :

    حوِّل كلاً من العبارات التالية إلى المثنى المذكر ، والجمع المذكر :

    1. جنى الفلاحُ الثمر .

    2. يَجمَعُ الفتى الأوراقَ من الشارع .

    3. يُخالِفُ الشرطيُّ السائقُ الذي يقفُ في مكانٍ ممنوعٍ .

    4. يُدَاوِمُ المُمَرضُ مُدَةَ ثماني ساعاتٍ .

    5. يُكافِحُ المواطنُ الحشراتِ الحقليةَ بالمبيداتِ .

    6. يُساهِمُ الثريُّ في أكثِرِ من شَرِكَةٍ .

    7. يُضاعِفُ الحارسُ أجْرَهُ بالدّوامِ لفترتين .

    8. يَظْهَرُ القمرُ الصناعيُّ ليلاً .

    9. يَشتاقُ المُهاجِرُ إلى وَطَنِهِ .

    10. تُغادِرُ الطائرةُ المطارَ صباحاً .

    11. تَحلو الرحلةُ صيفاً .



    تدريب 3 :

    خاطب بالعبارات التالية المثنى المؤنث ، والجمع المؤنث :

    1.تَحْرَصُ الفتاةُ في البلادِ العربيةِ على المساواةِ .

    2.تُعِدُّ المعلمةُ الطالباتِ إعداداً جيداً .

    3.تُساهِمُ المرأةُ في زيادةِ الدخلِ القوميِّ للأُسرةِ .

    4.حَقّقتْ اللاعبةُ الرقَمَ القياسيَّ في الوثبِ .

    5.تَوَلّتْ رئيسةُ المستشفى عمادةَ الكليةِ .

    6.كَسِبَتْ المحاميةُ قضيةَ تبرئةِ مُوَكِّلِها .

    7.قَدّمَتْ النائِبةُ مطالبَ ناخبيها إلى رئيسِ مجلسِ الأمةِ .

    8.خَرَجَتْ ولمْ تَعُدْ !

    9. تقاعدتْ الموظفةُ بَعدَ خدمةٍ طويلةٍ .

    10. قُرَّتْ عَينُ الأمِّ بِسعادةِ أبنائها


    إعداد : أ. وليد جابر
     
  4. #4
    Prof Adam

    Prof Adam مدون مجتهد

    الفاعل والمفعول به
    الأصدقاء


    زار الصديقان المركز التجاري في شارع الجامعة وقابلا صديقهما ، وذهبوا جميعا إلى مطعم الصداقة. طلب بعض المأكولات والمشروبات ، حيث أكلوا الدجاج ، واللحم المشوي ، وشربوا المرطبات اللذيذة كعصير المانجو والبرتقال. رجع الأصدقاء إلى منازلهم في المساء بعد أن قضوا وقتا ممتعا.


    الفاعل والمفعول به

    المفعول به

    الفاعل

    الجملة

    الطعام

    محمد

    أ – يتناول محمد الطعام في المطعم.

    الكتب

    العلماء

    ب – كتب العلماء الكتب.

    صلاة

    المسلمات

    ج – صلت المسلمات صلاة العيد.

    الظهر

    المسلمون

    د – صلى المسلمون الظهر.

    الدرس

    الطالبان

    هـ - كتب الطالبان الدرس.


    الشرح :

    الجمل السابقة كلها جمل فعلية لأنها مبدوءة بفعل ، لاحظ أن بعد الفعل اسم مرفوع ، وهو الذي قام بالفعل ( محمد ) ، وعلامة رفعه الضمة ، لأنه مفرد. وكذلك كلمة ( العلماء ) بالضمة ، لأنها جمع تكسير ، و( مسلمات ) لأنها جمع مؤنث سالم.

    أما كلمة ( المسلمون ) فعلامة رفعها الواو لأنها جمع مـــذكر سالم ، وكلمة ( الطالبات ) علامة رفعها الألف لأنها مثنى.

    إذا كان الفاعل مؤنث ، فإن الفعل يؤنث معه ، مثل : صلت المسلمات .... لاحظ الكلمات التي تحتها خطان ، تجد أنها هي الأشياء التي وقع عليها الفعل ، وتسمى المفعول به. وعلامة نصب المفرد الفتحة كما في الجدول أعلاه. أما المثنى وجمع المذكر السالم فعلامة نصبهما الياء ، مثل : ساعد محمد الطالبين، وأكرم علي المجتهدين.


    القاعدة :

    1- الفاعل اسم يدل على من فعل الفعل ، ويكون مرفوعا.

    2- المفعول به اسم يدل على [ ما / من ] وقع عليه الفعل ويكون منصوبا.


    تدريبات


    أولا : أكمل الفراغ بفعل مناسب مما بين القوسين.

    ( اختفى – اختفت )

    ( يكثر – تكثر )

    ( ينام – تنام )

    ( انطبق – انطبقت )

    ( جلس – جلست )

    ( جف – جفت )

    ( يأتي – تأتي )

    ( انتشر – انتشرت )

    ( زاد – زادت )

    ( ظهر – ظهرت )

    1- ............. الصياد بين الأشجار.

    2- ............. الثمار في الصيف.

    3- ............. الطيور في أعشاشها.

    4- ............. الشبكة على الطيور.

    5- ............. المسافرتان في مقعدين متجاورين.

    6- ............. ماء النهر.

    7- ............. الشتاء بعد الخريف.

    8- ............. الروائح العطرة في الحديقة.

    9- ............. الفتوحات الإسلامية في عهد عمر ابن الخطاب.

    10- ............. العشب فوق الجبل.



    ثانيا : أكمل بفاعل مناسب.

    1- نفذ .............. الاختراع بسرعة.

    2- وضع .............. أساس العلوم المختلفة.

    3- أخرج .............. الحصاة من كلية المريض.

    4- ألف .............. كتبا في الطب.

    5- أنفق .............. أموالهم في تجهيز جيوش المسلمين.

    6- انتشر .............. الهادىء.

    7- انتصرت .............. الإسلامية في كثير من الفتوحات.

    8- قام .............. باستئصال اللوزتين.

    9- لا يمل .............. العمل.

    10- يحب .............. الأزهار البديعة.


    ثالثا : أكمل الفراغ بمفعول به مناسب.

    1- تبني الطيور ............. في الأشجار العالية.

    2- خربت الأمطار .............

    3- غسل الولد ............. قبل الأكل.

    4- قاد السائقان .............

    5- نستهلك ............. من الكهرباء في الشتاء.

    6- يبيع البائع ............. الصوفية في الشتاء.

    7- يضر الهواء الحار .............

    8- يقطف البستاني .............


    رابعا: رتب الكلمات الآتية لتكون جملا مفيدة ، ثم عين الفاعل والمفعول به.

    1- افتتح / رئيس الوزراء / في شمال البلاد / جامعتين.

    2- الجامعة / الطلاب / المتفوقين / كرمت.

    3- الصابرين / الله / يحب / إن.

    4- الطالب / القصة / قرأ / كاملة.

    5- سورة البقرة / محمد / حفظ.


    خامسا: ضع خطا تحت الفاعل وخطين تحت المفعول به فيما يأتي.

    1- " قالوا أبعث الله بشرا رسولا " – الإسراء : 94.

    2- " لايكلف الله نفسا إلا وسعها " – البقرة : 286.

    3- كتب محمد واجبه.

    4- يؤدي المسلمون صلاتهم في خشوع.

    5- يخلص المجتهدون في دروسهم.


    سادسا: اختر الصفة المناسبة مما بين القوسين ، كما في النموذج.

    النموذج : اشتريت ساعة ............. ( الغالي – غالية – الغالية )

    اشتريت ساعة غالية.


    ( صغيرا – صغيرة – الصغير )

    ( المسجل – مسجلا – مسجلة )

    ( فقيرة – فقيرا – الفقير )

    ( واسعة – الواسع – واسعا )

    ( الجليل – جليلا – جليلة )

    ( جيدة – الجيد – جيدا )

    ( شديدة – الشديد – الشديدة )

    ( العطر – عطرة – العطرة )

    1- ساعدت الطفل .............

    2- تسلمت رسالة .............

    3- ساعدت رجلا .............

    4- بنيت منزلا .............

    5- رأيت عالما .............

    6- سمعت خطيبا .............

    7- شاهدت الزحام .............

    8- وضعت زهرة ............. على المائدة.



    سابعا : أكمل الفراغ بصفة للمفعول به.

    1- أكل الأسد خروفا .............

    2- أكلت طعاما .............

    3- اشتريت مجلة .............

    4- دخلنا مسجدا .............

    5- سمعت قصة .............

    6- شاهد الركاب منظرا .............

    7- قرأت خبرا .............

    8- لبس عبد الله قميصا .............


    تاسعا:

    أ- أدخل الكلمات الآتية في جمل مفيدة بحيث تكون فاعلا.

    محمد – الطالب – المجاهد – الصالحون - المدرسة


    ب- أدخل الكلمات الآتية في جمل مفيدة بحيث تكون مفعولا به.

    الدرس – الصلاة – المسجد – اللبن – أجرك


    عاشرا : أعرب ما تحته خط.

    1. أرسل الله رسولا أمينا إلى الناس جميعا.

    2. سلك المجاهدون طريقا صعبا.

    3. يحب الوالدان لأولادهما النجاح في الحياة.

    4. يربي المسلمون أولادهم على طاعة الله.
     
  5. #5
    Prof Adam

    Prof Adam مدون مجتهد

    الفــاعـــل
     الفاعل : هو اسم مرفوع تقدمه فعل ودل على من فعل الفعل أو اتصف به .
    مثل ( انتصر الجيشُ ـــ نجحت الفتياتُ )
     أنواع الفاعل :
    1- اسم ظاهر : وهو ما دل على معناه من غير واسطة مثل ( حضر محمدٌ ــ نجح الطلابُ )
    2- اسم مضمر : وهو ما دل على معناه بواسطة التكلم أو الخطاب أو الغيبة .
    مثل ( فهمتُ الدرس – افهم الدرس – الطالبان فهما الدرس )
    الضمائر المختصة بمحل الرفع ولا تعرب إلا فاعلا :
    1- ألــف الاثنين مثل ( افهــما الدرس – الطالبان فهـما الدرس )
    2- واو الجماعة مثل ( افهموا الدرس – الطلاب فهموا الدرس )
    3- ياء المخاطبة مثل ( افهمي الدرس – أنت تفهمـــين الدرس )
    4- نون النسـوة مثل ( افهمْن الدرس – الفتيات فهـمْن الدرس )
    5- تاء الفاعــــل مثل ( فهمتُ الدرس – هل فهــــــمْتَ الدرس )
    علامة إعراب الفاعل :
    1- إذا كان الفاعل اسما ظاهرا يعرب :
    أ ) يرفع بالضمة إذا كان مفردا أو جمع تكسير أو جمع مؤنث سالم مثل :
    ( نجح محمدٌ – نجح الطلابُ – نجحت الطالباتُ )
    ب ) يرفع بالألف إذا كان مثنى مثل ( نحج الطالبان )
    جـ ) يرفع بالواو إذا كان جمع مذكر سالم مثل ( اتحد المسلمون )
    2- إذا كان الفاعل ضمير يكون في محل رفع مثل ( فهمت الدرس – الطالبان حضرا )

    تدريبات
    س1: ما هو الفاعل ؟ وما أنواعه ؟ مع التمثيل .
    س2: استخرج الفاعل وبين علامة إعرابه فيما يأتي :
    1- انتصر المسلمون على الأعداء . 2- حضر الناجحان .
    3- حضرت من المعهد . 4- الطالبان نجحا .
    5- ذاكر محمد دروسه . 6- قمنا بعمل الواجب